1、教育学知识与能力：这部分主要考察考生对教育学基本理论、教育心理学、教育法规等方面的知识，考试内容包括教育的基本概念、教育目的、教育原则、教育方法、教育评价等。
2、护理学基础知识：这部分主要考察考生对护理学的基本原理、护理技术、护理管理等方面的知识，考试内容包括护理学的基本概念、护理学的发展历史、护理学的主要分支（如内科护理、外科护理、儿科护理、妇产科护理、精神科护理等）、护理操作技能（如静脉注射、吸痰、导尿、心肺复苏等）以及护理管理（如病房管理、护理文书、护理安全等方面）的知识。
3、专业知识：这部分主要考察考生对护理学专业知识的掌握程度，考试内容根据不同的专业方向有所不同，但通常包括以下几部分：
- 内科护理：呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、血液系统疾病等。
- 外科护理：创伤、烧伤、肿瘤、器官移植、神经外科、骨科、心胸外科、泌尿外科、肛肠科、妇科等。
- 妇产科护理：妊娠期、分娩期、产褥期、妇科疾病、计划生育等。
- 儿科护理：新生儿、婴幼儿、儿童期、青少年期等。
- 老年病护理：老年人的生理特点、常见老年疾病、老年护理等。
- 精神科护理：精神病的诊断、治疗、护理等。
- 传染病护理：传染病的传播途径、预防措施、护理措施等。
- 康复护理：康复医学的基本概念、康复护理的方法和技术、康复患者的护理等。
4、法律法规：这部分主要考察考生对国家和地方的卫生法律法规的了解程度，考试内容包括《中华人民共和国护士法》、《医疗机构管理条例》、《护士执业条例》、《医疗事故处理条例》等相关法律法规的内容。
5、职业道德：这部分主要考察考生的职业道德素养，考试内容包括医德医风、医患关系、护患关系、医院文化建设等方面的知识。
6、综合能力：这部分主要考察考生的综合运用所学知识解决实际问题的能力，考试内容可能包括案例分析、论述题、简答题等形式。
7、英语：部分地区或学校可能会要求考生具备一定的英语水平，如通过全国大学英语四级考试。
8、计算机能力：部分地区或学校可能会要求考生具备一定的计算机操作能力，如通过全国计算机等级考试二级。
需要注意的是，不同地区的考试内容和要求可能会有所不同，具体以当地教育局或相关部门发布的考试大纲为准。
