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口腔修复工艺教学大纲
课程简介
本课程旨在为学生提供口腔修复工艺的全面知识，包括材料学、牙体缺损修复、牙周病治疗、固定修复、可摘局部义齿和全口义齿等，通过理论与实践相结合的方式，培养学生的专业技能和临床思维能力，使其能够独立完成口腔修复工作。
课程目标
1、掌握口腔修复的基本理论知识，了解口腔修复的历史发展。
2、熟悉常用口腔修复材料的性能、应用及鉴别方法。
3、掌握各种牙体缺损的修复技术，如嵌体、冠、桥等。
4、学习牙周病的治疗原则和方法，提高患者的生活质量。
5、掌握固定修复和可摘局部义齿的设计制作过程。
6、理解全口义齿的功能性和美学设计要求。
7、培养临床操作技能，提高解决实际问题的能力。
8、培养学生的创新意识和团队协作精神。
第一部分：口腔修复基础知识
1、口腔解剖学
2、口腔生理学
3、口腔病理学
4、口腔生物力学
5、口腔修复材料的分类和性能
第二部分：牙体缺损修复
1、龋病的预防和治疗
2、牙髓病的诊断和治疗
3、牙体缺损的修复策略
4、牙体缺损修复的临床案例分析
第三部分：牙周病治疗
1、牙周病的病因和病理
2、牙周病的诊断标准
3、牙周病的综合治疗方案
4、牙周病患者的日常护理
第四部分：固定修复与可摘局部义齿
1、固定修复的原理和技术
2、可摘局部义齿的设计原理和技术
3、全口义齿的功能性和美观性设计
4、固定修复与可摘局部义齿的临床应用案例分析
第五部分：综合实训
1、模拟实训环境设置
2、实训项目选择与分组
3、实训过程中的指导与监督
4、实训成果展示与评价
课程安排
1、理论课：每周2次，每次4小时，共8周。
2、实验课：每两周一次，每次4小时，共16周。
3、综合实训：第17-18周进行为期一周的综合实训，以实际操作为主，结合理论知识。
4、考核方式：包括期中考试、实验报告和综合实训表现。
参考书目
1、《口腔修复学》, 刘晓明, 人民卫生出版社。
2、《口腔材料学》, 张华, 科学出版社。
3、《牙体缺损修复学》, 李晓峰, 人民卫生出版社。
4、《牙周病学》, 王志敏, 人民卫生出版社。
5、《固定修复学》, 张海涛, 人民卫生出版社。
6、《可摘局部义齿学》, 陈丽娟, 科学出版社。
7、《全口义齿学》, 李晓峰, 人民卫生出版社。
课程评估标准
1、理论考试：占总评成绩的30%。
2、实验报告：占总评成绩的20%。
3、综合实训表现：占总评成绩的50%。
